Presentation at the Tokyo Metropolitan University.

DesignBuildBLUFFの活動を発表する場を頂いたので、今日は東京首都大学に行ってきました。今回のチャンスをくれたのはUtah Unversityからこの首都大学へ移動したアメリカ人の知人だったこともあり、彼の学生へ向けて本日は英語でのプレゼンを行いました。

驚いたことに、ここでも彼は常に英語で授業を行っているのです。デザインを捻り出すのに加えて、英語脳を使わなければならない彼の授業は学生のみなさんにとっては簡単なものではないと思いますが、なんとも国際的な授業でとても羨ましいものでした。

We visited the Tokyo Metropolitan University for our presentation.

プレゼン後もずっと授業に参加させていただき気づいたこと。

１講評のやり方

彼に限らず、いい先生はアイディアの引き出しをたくさん持っていて、それぞれの学生に合わせて的確な事例がポンポンと出てきます。また、次回に期待する内容についても明解に指示を出す彼の指導方法は自分と比べて参考になることがたくさんありました。

２学生からの刺激

それぞれの学生が自分のテーマに沿ってデザインを掘り下げていくスタジオクラスでは、各学生の興味に因る様々な考察が発表されていました。水について、路地について、錯覚について、ファッションについて、それぞれのテーマが建築的な視点で捉えられることでたくさんの新たな発見が生まれそうな気がしてきました。通常の実務的な建築から離れた学生たちの発表にいい刺激をいただきました。

３英語とプレゼンテーションスキル

日本人学生はみんなしっかり作業をしており、興味深いテーマがたくさん見られました。ただ、もしこの内容にプレゼンスキルが加われば、数倍いいものになるのに、とう残念な思いが残ります。堂々とした話し方、端的な意見の延べ方、英語が不得意であるなら、明解なアイディアの可視化を意識するだけで、相当な違いがでてくると思います。なるべく早い段階でよりよいプレゼンへのアドバイスを行うのも指導者の役割なんだと気付かされました。